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用户名:supore 笔名:supore 地区: 上海 行业:其他 |
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如果你选择了感性,你会生活得惬意; 如果你选择理性,你就少了盲目! 猫步于感性与理性交界的T台,不敢有半点走神!
盘点上师大图书馆2008年
仅仅希望那不是地动山摇
其实本人也有经历,上海那次是5.6级,当时两个人斜靠在床上看电视,只觉得当时墙壁斜了有10度的角,脑海中从来没有与任何quake的可能联系性,只听到集体宿舍走廊里一声巨吼,接着就是为楼层百米冲刺,再接着是所有的人到了楼下,有的人甚至房门没关,两手空空地下来了,看宿舍的慈祥的白发老阿姨腿抖得厉害得狠,持续了许久,自此知道了,大自然的威力无穷,人的渺少。之后的不眠两夜待在学校正门前系里一个平房里,玩IBM几盘随机电脑游戏,立体旋转剖面人等,也开始理解到了一些应对的技巧了,因为系里一直有跟日本合作开发软件的传统。
女儿每天回来给我报道着幼儿园里看的媒体消息,有段时间我都担心她也会象灾区的儿童一样掉进恐怖的阴影里,因为她每天也会谈起地震,也会担心上海有没有earthquake,她会说看到电视里的小朋友在哭,也会说“把你的手放进我的手里,让我们……”,甚至看到路边的救援标志也立刻说出那些熟悉的语句,爱心是应该也必须有的,但健康的身心更重要。从这个角度出发,我更愿这场灾难,不是人与自然的争斗,只是人与人之间的极度的不和谐,至少这种不和谐是看得见的,是可以预期的,甚或可以通过谈判转机,或者和解的,没有那么多无奈和无助。错过了百日,本想快半年时,再把此贴发了,以便祝愿我那份爱心行动,让某个可爱的小鬼又恢复活泼精灵了,但愿如此,也真心希望如此,不过还是提前了。
地震前后的征召中,应该不要遗忘震前春节期间的武汉等南方及全国各地的普降暴雪,再之前的夏季湖南岳阳楼的鼠灾,还有其他已经说过的地征现象,夏季的暴雨也有些百年不遇的说法,说不好什么,虽然人类对于“要风来风,要雨得雨”的控制已经不难,但气候问题的确是个灾难,人类无法避免。让人不免想起美国的蝗灾,黑风暴,生态的平衡真的很重要,私下也觉得任何事情都一样,都有个生态题,都有个阴阳问题,不平衡就失衡,失衡将导致人类自己suffer。
也说IC
编目老师将IC的来笼去脉已经一网打尽了,关于IC的也有多篇:吴建中:开放存取环境下的信息共享空间 (2005-04-27)Information Commons:信息共享or信息共用 (2005-04-28),这都是我在网络这个“第四媒体”读到的,现在想在这个“第四媒体”上写点什么了,说不定将来的某一天也可以在“第五媒体"、“第六媒体”上读到点什么,再写出点什么呢?这就是网络“文化”了吧,我们的文化就是这样在老师们的一路指引下前行的。不仅又拿出了老槐的全民阅读与阅读研究;超平的阅读疗法是图书馆公关的好由头,可能更精彩的是这个(超平博客:闲话阅读和阅读研究的关键词——阅读(摘录)),还有河边博客的“图书馆与社会阅读的关系研究”设计思考,却不见了那个(关于"多元媒体时代的阅读问题"研讨会(摘录))。
不管三七二十一了,把我那篇IC图书馆二代的信息共享空间——图书馆的新生也拿出来,抖抖,贴了。
学科馆员漫谈
旧闻链接_关于虎符算法
1+1=3
辞旧迎新
开了这个会,就参加不了那个讲座
假如世界上没有图书馆
图书馆,守望着人类的文明;图书馆,守望着人类精神的家园。没有了图书馆,我们的世界文明将不知如何延续。且不说社会生产力因为没有图书馆而停止不前;也不必说科学技术因为没有图书馆举步维艰,单说我们的教育事业,因为没有图书馆将难以开展。
一所学校,假如没有图书馆,将不能称为真正的学校。在学校,图书馆是教学过程的重要环节,因为图书馆是“学校的心脏”;是学生的第二课堂。现代的教学强调过程模式,要求学生学会批判思维,参与教学,师生互动,积极查阅文献资料,图书馆则为其提供了广阔的用武之地。因此不少有有识之士提出高校图书馆是学校的三大支柱之一,因为现代学生的知识结构大部分在图书馆里形成。
没有了图书馆,教师的教学资料的参考必将缺乏新颖性,缺乏前瞻性,长此以往,学校的教育功能将陷入困境,人才培养也将成为一句空话。
没有了图书馆,社会教育也将无法开展。图书馆作为“识信息的宝库”,可以超越时空,将过去、现在和未来的社会知识有机的构成一个整体,让我们可以“站在巨人的肩膀上,望得更高,看得更远”。
没有了图书馆,社会将失去公平、公开地获取信息和交流的渠道,当我们离开了学校不能适应社会时,无论如何也满足不了终身教育需要时,是图书馆负起任重道远的担子。
在没有围墙的大学里,图书馆越来越成为我们获取知识,得到提高和发展的最好园地。没有了图书馆,我们的知识将无从更新,我们将无处汲取创新知识,我们将无法永久保持旺盛的创造力。无法掌握新技术,也就无法创造新成果。因此,掌握了21种外语的诗人苏阿芒说:“图书馆对我来说,就象亲爱的母亲一样,给我以智慧和欢乐,没有图书馆就不会有我的进步。”
图书馆是科学文化教育事业的重要组织部分,是启迪智慧、文献交流、传递知识、进行社会教育和保存人类文化遗产的重要阵地。
因此,作为一名图书馆管理员,我愿意守卫这人类的精神家园,哪怕是在谷歌冲击、百度来抢、商家纷争的今天,即使古老的亚历山大图书馆的理想重新燃烧,曾经的辉煌依旧难现,对知识殿堂的永恒追求依然不被世人相忘。正如阿根廷作家博尔赫斯说的:“我心里一直在暗暗设想,天堂应该是图书馆的模样。”
在旨在追求来生的西方哲学中,图书馆同样是他们文明的支柱。正如英国哲学家波普尔所说:假如人类物质文明毁灭了,只要图书馆存在,物质文明将可以很快地被重建,假如图书馆也一起被毁灭,人类文明将在几千年内不能被重建。图书馆的重要性,就这样被简单明了地概括出来了,如此极致,世人将永远铭记。
因此,让我们从业者们忘却假设,从现在开始,呼吁世人,呼吁莘莘学子,认识图书馆,利用图书馆,一起来建设我们的图书馆事业吧!
博客两岁
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